Aquí os dejo un vídeo que habla sobre las características básicas de la Escuela 2.0 y de su favorable aplicación en Cantabria. La idea es poder aplicar lo visto en este vídeo en el contexto socio-educativo de nuestra ciudad.
miércoles, 30 de noviembre de 2011
domingo, 6 de noviembre de 2011
Factores relevantes del fracaso en las aulas de Educación Primaria en Ceuta.
A modo de introducción, podemos decir que la situación de la educación primaria en Ceuta está en declive, y la lista de problemas que intentan dar para justificar dicho fracaso es cada vez más extensa. El alto ratio de las aulas, la falta de recursos tanto materiales como personales, la poca participación de los padres en la vida educativa del alumno, o el problema de la lengua materna en alumnos dariya-parlantes y sus dificultades en la comprensión del español, conforman algunos de los problemas que, según partamos de uno u otro punto de vista, se le atribuirá la culpa de la situación tan crítica en la que se encuentra la situación educativa local a diversos factores de los que hemos nombrado.
En mi opinión, debe de dejarse de atribuir el fracaso escolar a tantos problemas y justificar así la situación. Lo que se debe de hacer realmente es poner las cartas sobre la mesa, ver que problemas verdaderamnte son los que dificultan el progreso de la actividad educativa en nuestra ciudad y empezar a proponer soluciones constructivas. Si no nos implicamos realmente en mejorar dicha situación que tanto critícamos, jamás podremos hacer nada por mejorarla. Sólo la participación activa en las escuelas de cara a conseguir una educación primaria de calidad será lo que marque la diferencia entre la situación que vivimos y las posibles mejores que podamos aportar.
En mi opinión, debe de dejarse de atribuir el fracaso escolar a tantos problemas y justificar así la situación. Lo que se debe de hacer realmente es poner las cartas sobre la mesa, ver que problemas verdaderamnte son los que dificultan el progreso de la actividad educativa en nuestra ciudad y empezar a proponer soluciones constructivas. Si no nos implicamos realmente en mejorar dicha situación que tanto critícamos, jamás podremos hacer nada por mejorarla. Sólo la participación activa en las escuelas de cara a conseguir una educación primaria de calidad será lo que marque la diferencia entre la situación que vivimos y las posibles mejores que podamos aportar.
Presentación
Hola, me llamo Hissam Mohamed Ahmed, y estudio tercero de la Diplomatura de Maestro en Educación Primaria. El objetivo de este blog es el de aportar una opinión más sobre el estado de la educación primaria en nuestra ciudad, que problemas sufre y que puede hacerse por mejorarla. Un saludo.
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